در آموزش باید مستمر به دنبال پویایی، نوآوری و ساختن نداشته ها باشیم

به گزارش روابط عمومی جهاددانشگاهی واحد صنعتی اصفهان، 6 آبان، رییس این واحد در جلسه با معاون آموزش و کارآفرینی جهاددانشگاهی و مدیران کل این معاونت و مدیران ستادی و مراکز آموزشی معاونت آموزشی واحد صنعتی اصفهان ایجاد شبکه اصولی پروژه‎یابی و بازاریابی در مجموعه معاونت آموزشی جهاددانشگاهی را ضروری دانست و با اشاره به اینکه مقالات خیلی خوب در این زمینه نگاشته توسط محققین و اساتید کشور نگاشته شده است، افزود: توان جهاددانشگاهی در حوزه آموزش بیش از این است و باید از خودشیفتگی پرهیز کنیم که خودشیفتگی باعث عقب‎افتادگی خواهد شد.

مرتضی تیموری افزود: برند جهاددانشگاهی برند جذاب و معتبری است و در نظرسنجی‎های قبلی اعتماد مردم به جهاددانشگاهی بالاترین عامل استقبال از فعالیت‎های جهاددانشگاهی است و باید برای افزایش و حفظ این نقاط قوت‎ها برنامه ریزی کنیم.

وی افزود: سهم ما در بازار آموزشی به نسبت برند و مراکز آموزشی، سهم اندکی است.

تیموری تصریح کرد: از  تغییرپذیری و فناپذیری بعنوان دو خصوصیت آموزش نام برد و  بر برنامه ریزی بمنظور انجام طرح‎ها ، دوره‎ها و تکنیک‎های جدید و نوآورانه تاکید کرد.

رییس جهاددانشگاهی واحد صنعتی اصفهان افزود: در آموزش باید مستمر به دنبال پویایی، نوع‎آوری و ساختن نداشته ها باشیم.

تیموری یادآور شد: بیش از 400 عنوان دوره در جهاددانشگاهی تدوین و اجراء شده است،  ولی سهم دوره‎های جدید چند درصد است؟

وی تاکید کرد: مراکزآموزشی جهاددانشگاهی باید سهم دوره‎های جدید را در برنامه‎های آموزشی در نظر داشته باشند و در کنار آن نیازسنجی و بازاریابی آموزشی را در دستور کار قرار دهند.